Социокультурные регулятивы освоения иностранного языка: возможности информационного общества
Общая информация
Джичоная Магда Алексеевна
Доцент кафедры "Лингвистика и профессиональная коммуникация" Международного института управления и бизнеса Россиского биотехнологического университета (РОСБИОТЕХ)
Информация о защите
Научный консультант / Научный руководитель
Работа выполнена в
Ведущая организация
Диссертационный совет
Дата защиты
11 ноября 2009
Ученая степень
Кандидат культурологии
Специальность
24.00.01
Таблица заимствований
Что это такое?| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
| 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 |
| 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 |
| 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 |
| 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 |
| 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 |
| 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 |
Источники заимствования
XXX
Титульный лист, Оглавление, Введение, Список литературы, Приложения, Таблицы, Рисунки - не подлежат текстовому анализу
XXX
Нелунов Альберт Иванович. Педагогическое общение как фактор социально-психологической адаптации студентов к условиям компьютерного обучения иностранному языку (Диссертация 2000)
XXX
Мамедова Наталья Олеговна. Система социокультурной коммуникации: регулятивная функция и перспективы развития (Диссертация 2002)
XXX
Клевцова Наталья Ивановна. Методико-дидактические принципы создания и использования мультимедийных учебных презентаций в обучении иностранному языку (Диссертация 2003)
XXX
Фаевцова Ольга Евгеньевна. Дидактические аспекты использования Интернет-ресурсов при изучении иностранного языка (Диссертация 2006)
XXX
Битюцкая Наталья Николаевна. Педагогические технологии развития коммуникативной культуры будущего учителя иностранного языка (Диссертация 2006)
XXX
Масштабные заимствования пока не обнаружены
Сообщество Диссернет напоминает, что никакая проведенная им экспертиза не может считаться окончательной. Экспертиза носит предположительный (вероятностный) характер и основана на имеющемся в наличии объеме информации, полученной исключительно из открытых источников. Эксперты готовы в любой момент возобновить исследования в случае обнаружения вновь открывшихся обстоятельств. Любая дополнительная информация, могущая повлиять на экспертизу, будет с благодарностью принята и проверена в кратчайшие сроки, а результаты такой дополнительной проверки (мнения экспертов Диссернета) будут немедленно обнародованы.
Просим любую информацию, имеющую отношение к уже опубликованным экспертизам Диссернета, направлять по адресу [email protected]
Последние добавленные
Михайлиди Ирина Архимедовна
Москва
Врач акушер — гинеколог, врач ультразвуковой диагностики PM Clinic
Добровольский Юрий Николаевич
Москва
Преподаватель Кафедры частной зоотехнии Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии — МВА имени К. И. Скрябина
Пикалов Борис Викторович
Орловская обл., Орёл
Доцент, сотрудник Академии Федеральной службы охраны Российской Федерации
На основании сравнительного анализа, проведенного экспертом Диссернета, установлены систематические многостраничные совпадения текста диссертации Джичоной А. М. (далее — Реципиент) с текстами авторов, указанных выше в качестве предполагаемых источников заимствования. При этом при осуществлении упомянутых (в большинстве случаев — дословных на протяжении многих десятков страниц) заимствований в тексте работы Реципиента ссылки на три текста предполагаемых доноров содержатся, а на два остальных — не содержатся; вместе с этим дословные заимствования осуществлены некорректно.
Экспертом Диссернета был осуществлён поиск совместных научных публикаций автора проверяемой диссертации с авторами текстов-доноров. В результате поиска по открытым источникам (Google Scholar, eLibrary) совместных работ обнаружено не было.
Реципиент систематично копирует многие десятки страницы из работ Нелунова (2000), Мамедовой (2002), Клевцовой (2003), Фаевцовой (2006) и Битюцкой (2006), периодически добавляя незначительные изменения и сокращения.
В результате проведённого исследования, у эксперта Диссернета есть серьёзные основания полагать, что в исследуемой диссертации Реципиента присутствуют факты систематического и некорректного заимствования крупных фрагментов текста, а также присвоения результатов исследования чужих научных работ.